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Prepárate para el EXAMEN LIMATEJ 2024 (SECUNDARIAS)|CUADERNILO DE PREPARACIÓN LIMATEJ SECUNDARIA

Te estás preparando para el examen limatec en Secundaria si no sabes que estudiar Llegaste al video correcto aquí en powermat verás tres ejercicios del cuadernillo de de trabajo de limatej del 14 al 16 espero te sirvan bien mucha plática poca Acción dice problema 14 en la siguiente

Figura el Triángulo cde está inscrito en el cuadrado abcd el ángulo ced mide 54 gr y el ángulo edc mide 72 gr Cuánto mide el ángulo bae el ángulo bae es este ángulo que voy a marcar aquí okay em lo marcamos aquí Este es el que necesitamos

Bae para poder obtener el ángulo bae tú necesitas obtener este de aquí porque al ser un cuadrado pues 90 menos lo que valga este ángulo va a ser el valor del ángulo bae para esto vamos tomando en cuenta este triángulo que es el Triángulo ced o cde como lo quieras

Ver podemos obtener este ángulo que es el ecd o el ángulo c como lo quieras llamar va utilizando la propiedad de que la suma de ángulos internos para cualquier triángulo es de 180 gr entonces para obtener ese ángulo que queremos tú a 180 me le quita 54 gr y me quita 72 gr

También puedes hacer Bueno también puedes plantear una ecuación de primer grado pero ese es otro rollo bien a 180 bueno primero 54 + 72 son 126 a 180 quítale 126 si le quita 120 son 60 si le quita 6 son 54 quiere decir que esto da 54 gr

Este ángulo que queremos mide 54 gr observas algo Chécale bien Tienes dos ángulos de 54 gr quiere decir que este es un triángulo isóceles que tiene dos pares de lados iguales y Por ende dos ángulos iguales esto qué quiere decir que el lado CD es igual al lado

Ed esos dos lados son iguales Okay bien observa algo también el lado CD es igual Oh Se movió no importa el lado otra vez el lado CD es igual a ad porque es un cuadrado quiere decir que esos dos lados también son iguales y si esos dos lados son iguales el ángulo que

Queremos y este ángulo son iguales aí todo chido espero que sí Ahora vamos obteniendo este ángulo que voy a pintar en verde es el ángulo Ade o el edad Edad bien cómo obtienes ese edad tú sabes que aquí se forma un ángulo recto de 90 gr entonces 90 gr men

72 gr tiene que ser igual al edad Edad bien 90 – 70 son 20 – 2 son 18 gr este ángulo mide 18 gr perfectísimo Entonces ya que estos dos ángulos son iguales Ahora sí voy a plantear una ecuación de primer grado x y x tienes 2x

2x más el de 18 gr tiene que ser igual a 180 gr Quítame 18 de ambos lados de la igualdad para que esta igualdad se siga cumpliendo 18 – 18 da 0 2x tiene que ser igual a la resta de 180 – 18 180 – 10 son 170 – 8 son

162 162 gr divide entre dos ambos lados de la igualdad para que la igualdad se siga cumpliendo 2 / 2 te da 1 y una x es la mitad de 162 puedes hacer cálculo mental o una división con el método tradicional aquí 2 / 162 Perdón al revés qu toca de 8 sobran

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C se baja el 2 y 1 un ángulo Aquí esta x vale 81 Estos son 81 gr ahora para obtener el ángulo bae o e a Ah bae Es el mismo esa medida del ángulo bae van a ser los 90 gr – 81 gr que es

Igual a 9 gr Y esa es la respuesta a este ejercicio cómo lo resolverías tú déjalo en los comentarios Pues si te está gustando este tipo de videos No olvides compartirlo darle like y si no estás suscrito suscr a este canal te invito a suscribirte en este momento activar

Notificaciones Para que veas en qué momento estoy subiendo videos para ti y que te ayuden a prepararte para tu examen limatec 2024 mucha plática poca acción vamos viendo por aquí comentarios algo así Héctor gamiño Martínez ni los domingos descansa de chamba ahorita estoy haciendo una prueba Héctor por eso y les

Quiero apurar porque ya están jugando mis poderosísimos Diablos Rojos del Toluca voy a ir a hacer corajes un rato la verdad andan algo mal los diablos Pero bueno vámosle dando mucha plática poca acción el problema que sigue nada más van a ser tres problemas va a estar leve

Va problema 15 Mariana cubre va de nuevo problema 15 Mariana cubre la siguiente figura con pintura roja la figura está hecha de cubitos Pequeños Cuántos de estos cubitos Cuántos detos cuántos de estos cubitos quedaron solo con dos de sus caras pintadas bien Aquí vamos a dividirlo por niveles va

Ese es el nivel uno el dos 3 4 5 y nivel 6 en el nivel uno si los pintan Observa que tiene tres caras aquí y dos caras ocultas pintadas por lo que en el nivel uno no hay ningún cuadrito con dos caras pintadas nivel dos

Observa que para este es 1 2 3 y la que está a la vuelta cuatro caras pintadas y este es uno la que está atrás y la que está de este lado pintadas quiere decir que en el nivel dos tampoco hay cuadritos con caras pintadas con dos caras pintadas Perdón en el nivel

Tres este cuadro en medio tiene la cara pintada aquí y la que está atrás de él esa cara que está atrás de él a ver si me sale es la que justo está acá atrás va Esa es la que estaría como pintada va bien entonces en el nivel 3es solamente hay

Uno aquí sí tenemos uno bien porque también Observa que aquí tenes una la cara de atrás y la que está volteando como para allá va bien em nivel cuatro Sorry por los mocos aquí tienes una que tiene dos caras pintadas dos este con una que tiene para acá para

Atrás y en la que está justo aquí abajo de estos tres cuadritos tiene nada más esta parte pero volteando para atrás va pintada entonces quiere decir que son cuatro cuatro caras pintadas aquí para el nivel cinco aquí está uno con dos caras pintadas dos em este tres que sería el caso como de

Esta esquina e y el que está abajo de todos estos abajo de todos estos por aquí debe haber uno pintado también y este son cinco en el nivel cco va en el último nivel em aquí tienes uno Este no cuenta porque tiene la pintada la pintada de cara atrás la cara

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Pintada de atrás bien este tiene esta cara pintada y la de abajo van dos y ahora en esta parte de atrás hay uno dos tres más que tienen esas caras pintadas va y cuántos van aquí Van cinco habrá alguno más habrá alguno más Ah sí de este lado Observa que son cuatro

Cuadritos si nada más nos fijamos en esta parte de aquí son cuatro cuadritos de largo en la base hay uno dos cuadritos que están así pero sentados abajo que tienen también las caras pintadas entonces son siete Siete cuadritos si sumas si su su sumas si tú Aquí sumas todos estos te

Van a dar los cubos Cuáles cuadritos los cubos que tienen dos caras pintadas en esta figura y sería 1 + 4 + 5 + 7 aquí son 10 y7 respuesta 17 cubos que tienen dos caras pintadas va dudas de este problema Espero que no cómo lo resolverías tú déjamelo aquí en los

Comentarios y igual si te está sirviendo este contenido como te digo no olvides suscribirte al Canal activar notificaciones compartir este video darle like y todo lo demás Ah un mosquito no se vio en pantalla pero bueno qué dice el chat Por aquí todo en orden car Miranda Saludos desde

Guadalajara Jalisco México Soy Gilberto muy bien Gilberto saludos dijo el gallo Claudio matemáticas hijo Saludos desde Guadalajara profe Saludos mando saludos a mi princesa hermosa Sofía Pérez Miranda que le encanta las matemáticas puro cuadro de honor Pues un saludo para Alison Sofía Pérez Miranda espero les sigan encantando las matemáticas y siga

Disfrutando de esta disciplina va bien Por aquí todo en orden sí bien ustedes pl Díme por ahí en el chat qué tal les está apareciendo este tipo de o este este formato vertical Que bueno lo estoy probando apenas porque YouTube ya lo está permitiendo hacer por qué no lo

Sé pero creo que se ve Se ve bien verdad bien y vamos al problema 16 problema 16 sobre los catetos AB y ca de un triángulo rectángulo ABC se construyen triángulos equiláteros abd y caf si el segmento bf mide 5co unidades cuánto mide el segmento CD ahora el

Problema como tal no tiene el dibujo yo aquí para que fuera práctico lo hice en geogebra y se los presenté Aquí están los catetos AB y ca y es es un triángulo rectángulo aquí me hizo falta colocarle esta marquita sobre esos dos catetos se formaron dos triángulos equiláteros el a

Bd y el caf va y te dicen Si el segmento bf O sea la línea que va desde B hasta f o desde F hasta B a mí se me hace más fácil dibujarla así ahí está ese segmento te dice que mide cco unidades entonces ahí le vamos a poner

Cco esto mide cco unidades te preguntan Cuánto mide el segmento CD vamos dibujando CD Aquí está CD Ay No me gustó cómo quedó va de nuevo Aquí está CD Ahí está bien ahora Cómo podemos atacar este problema Observa que tenemos dos triángulos el primero de ellos Ah voy a

Hacer esta línea más n Sí está bien Se forman otros dos triángulos que es este que estoy marcando que es afb Ahí está y este que estoy marcando que es cad vamos a ver qué onda con esos dos triángulos ahora observa este ángulo es la suma de uno de

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Los ángulos del triángulo equilátero que mide 60 gr más el ángulo recto que son 90 gr ese ángulo que marqué en negro mide 150 gr ahora para el Triángulo afb tiene un lado del triángulo equilátero grande un lado del triángulo equilátero chico y tiene ese ángulo ahora Observa el otro triángulo que es

Cad también tiene el ángulo de 90 + 1 de 60 eso también vale 150 gr y también tiene como lados un lado del triángulo equilátero grande y otro lado del triángulo equilátero pequeño Qué quiere decir eso hay algo que se llaman criterios de congruencia de triángulos que te dice

Que para que dos triángulos sean congruentes O sea que sean igualitos deben de cumplir algunos criterios este criterio es por criterio lado ángulo lado Observa que los dos lados y el ángulo que forman esos dos lados en ambos ul son iguales Entonces por ese criterio tú puedes decir que el

Triángulo que formamos que es el fab es congruente con el Triángulo cad y al ser congruentes quiere decir que son igualitos Y si son igualitos el segmento CD forzosamente debe de medir cinco unidades o ag huevo mide cinco unidades va respuesta mide cinco unidades ahora cómo lo demostrarías tú o

Cómo lo cómo lo harías tú déjame aquí en los comentarios va si te está gustando este tipo de contenido también No olvides suscribirte al Canal compartir bueno activar notificaciones Para que veas en qué momento estoy subiendo videos para ti compartir este video con las personas que creas que le pues que

Le sirve este tipo de contenido y así va Ay caray Ahí está bien Por aquí todo en orden sí Debería ser profe de matemáticas en la secundaria Héctor Ese es mi secreto sí soy maestro de matemáticas pero en el turno matutino en la escuela en la que

En la que trabajo contigo ahí en en la 82 un saludo a toda la Escuela Secundaria General Francisco Javier Mina número 82 ambos turnos turno matutino y vespertino me trabé bien este en esa escuela ahorita pues estoy en taller Pero en mi otra escuela Pues sí trabajo como maestro de

Matemáticas va y ese es el el el detalle A lo mejor Tú nada más me conoce ahorita como maestro de taller Pero sí soy maestro de matemáticas bien por aquí en el chat algo que que puedan comentar si no nada más cierro video y empez amos chismes si hay

Chismees Si no me voy a tener que lanzar a ver los mis poderosísimos Diablos Rojos del Toluca va bien A ver cerramos video de la siguiente manera Y estos son los tres problemas del cuadernillo de trabajo que venían en este video espero te sirvan para que te puedas preparar para tu examen de

Limatej espero te vaya muy bien en la etapa en la que vayas Supongo que si ya estás viendo este video eh pasaste la etapa escuela y vas a ir a etapa zonas mucho éxito en la etapa zonas y Si pasas a la regional también muchísimo éxito y

Aquí va a haber siguiendo va a seguir habiendo contenido para ti va vientos y así cerramos directo

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Written by d2jma

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